Uitstap Brussel

Nu vrijdag gaan we met de klas naar Brussel.

Als voorbereiding hierop gaan jullie enkele opdrachten uitwerken.
Werk de antwoorden uit in volledige zinnen.


Vraag 1: We nemen de trein om 8.23 uur in Herentals.
Hoe laat komen we aan in Brussel - Zuid?
Zoek op welke tram we moeten nemen in Brussel- Zuid om naar Mini-Europa  te gaan?
Gebruik onderstaande websites om de gevraagde informatie op te zoeken.
http://www.railtime.be/website/home-nl?gclid=CNvv0_7357YCFTMRtAodMwwAGw
http://www.minieurope.com/Nl

Vraag 2:
We zijn met een groep van 11 lln en twee begeleiders. Zoek via de website van mini - Europa hoeveel het totaal kost voor 11 lln en twee begeleiders. Krijgen begeleiders korting? Komen we daarvoor in aanmerking?


Vraag 3:
Je weet nu hoeveel de inkom kost voor mini-Europa. De trein kost 10,00 euro per persoon. (heen/terug). Bereken nu de totale kost van onze uitstap voor de hele groep. (11 lln en twee begeleiders) Vervoer + inkom mini-Europa.

Vraag 4:
Uit hoeveel monumenten bestaat mini-Europa?

Vraag 5:
Jullie gaan een rondreis maken door Europa.
Weten jullie eigenlijk wel nog iets over het ontstaan van Europa?
Lees onderstaande tekst aandachtig:

Ontstaan Europa

Na de Tweede Wereldoorlog lag heel Europa in puin. Er waren miljoenen mensen gedood, de wegen waren vernield en veel mensen waren op de vlucht. Een catastrofe. En dat was niet de eerste keer. Van 1914 tot 1918 gingen Frankrijk, Duitsland en de rest van Europa al eens met elkaar op de vuist. Toen waren er ook al zo veel verwoestingen en kwamen er miljoenen mensen om het leven.

Nu vragen jullie je misschien af ‘boeiend’ maar wat heeft dat nu met de EU te maken?

In 1945 vond iedereen dat het gedaan moest zijn met oorlog voeren. Frankrijk en Duitsland moesten maar eens stoppen met elkaars vijand te zijn. Robert Schuman, de Franse minister van Buitenlands Zaken, kwam met een schitterend voorstel. Hij nodige Duitsland uit om samen met Frankrijk een soort ‘club’ te stichtten, waarin ze zouden samenwerken. Die samenwerking zou gebeuren voor kolen en staal. Waarom?

Heel eenvoudig: kolen en staal heb je nodig om wapens te maken. Als Frankrijk en Duitsland niet meer afzonderlijke wapens kunnen maken, kunnen ze ook geen oorlog voeren tegen elkaar.

Schuman nodigde ook ander landen uit om mee te werken. Zoals België, Nederland, Luxemburg en Italië. Met deze zes landen starten ze de club van de EGKS:

 5a Zoek op waarvoor EGKS staat.

Het ging zo goed met de EGKS dat in de zes landen ze dachten: waarom ons beperken tot kolen en staal. Kunnen we niet beter voor de hele economie (of anders gezegd voor alles waar we handel mee drijven) samenwerken. Zo werd in 1957 de EEG geboren.

5b Zoek op waarvoor EEG staat.

Andere landen zagen het succes van de EEG en druppelsgewijs volgden  er een heleboel landen.
In 1992 besloten ze om binnen tien jaar te betalen met één munt. Ze veranderden ook hun naam van Europese gemeenschap naar Europese unie.

Sinds 1 januari 2002 werd de EURO de officiële munt in twaalf lidstaten  van Europa. Er volgden sindsdien nog 5 lidstaten.

5c Schrijf de belangrijkste evoluties en gebeurtenissen op de tijdslijn.

Je krijgt een werkblad van de leerkracht!

   

Op dit moment is de EU uitgebreid tot 28 lidstaten. Het logo van Europa zien jullie hierlangs.

5d Hoeveel sterren tellen jullie? Heeft iemand van jullie een idee wat de betekenis is van deze sterren?

Vraag 6:

In de namiddag brengen we een bezoekje aan het centrum van Brussel.
Hier gaan we manneke pis en de grote markt bezoeken.

Zoek volgende informatie op:

a) Hoe redde Manneke Pis Brussel volgens een legende? 
b) Hoe groot is het beeldje? 
c) Geef één outfit dat Manneke Pis al heeft gehad?
d) Zoek een afbeelding van het stadhuis van Brussel. Hoe noemen we deze bouwstijl? Geef drie kenmerken van deze bouwstijl.
E) Hoe hoog is het stadhuis en hoe heet het standbeeld boven op de toren?